Książka poświęcona jest omówieniu i analizie polsko-niemieckich dyskursów edukacyjnych oraz kwestii świadomości historycznej młodzieży obu tych narodów. Jej przedmiotem nie jest więc historia stosunków polsko-niemieckich, lecz obrazy tej historii, mechanizmy ich formowania i transmisji. Zawarta w książce analiza materiałów edukacyjnych, w szczególności podręczników do nauczania historii, ukazuje ideologicznie uwarunkowaną selektywność obrazów przeszłości.
Informacje dodatkowe o Polsko-niemieckie dyskursy edukacyjne - lata 1949-1999:
Wydawnictwo: Scholar
Data wydania: b.d
Kategoria: Polityka
ISBN:
83-7383-100-2
Liczba stron: 376
Sprawdzam ceny dla ciebie ...
Chcę przeczytać,