Recenzja książki: Moc jest w nas. Bajki terapeutyczne dla dzieci i ich rodziców

Bajki terapeutyczne to takie opowieści, które pokazują małemu bohaterowi, że z każdej sytuacji można znaleźć jakieś wyjście, a to, co wydaje się wadą lub problemem, łatwo zamienić w zaletę. Każda bajka skonstruowana została w podobny sposób. Najpierw przedstawiony zostaje główny bohater ze swoimi problemami czy wadami. Następnie w sposób racjonalny zostaje wytłumaczone i rozwiązane to, co stało na drodze do szczęścia. Niedostatki zamieniają się w zalety, bohater zaczyna akceptować siebie i sytuację, w jakiej się znalazł, a następnie osiąga spokój i szczęście.

Tak naprawdę do każdego zdarzenia z dnia codzienego można stworzyć bajkę, która wesprze małego człowieka i sprawi, że poczuje się on lepiej. Jednak najłatwiej zastosować taki rodzaj terapii w przypadku dziecka, które nie czuje się dobrze w grupie, nie potrafi się zaaklimatyzować, czuje się odrzucone. A także jeśli maluch nie akceptuje siebie i swojego wyglądu - ma kompleksy na punkcie wagi czy niewielkiego wzrostu. Bajki świetnie sprawdzą w przypadku dzieci, które mają duże ambicje i nie radzą sobie z niepowodzeniami, gdy stracą bliską osobę, gdy idą do przedszkola i w wielu innych momentach życia.

Bohaterami bajek są zarówno zwierzęta, jak i ludzie. Poważne problemy opisywane są w sposób subtelny - tak, żeby z łatwością dotrzeć do najmłodszych odbiorców. Każda opowieść w obrazowy sposób pokazuje historię danej postaci. A ta zawsze dobrze się kończy. Dodatkowo autor sugeruje rodzicom i nauczycielom, jak rozwinąć temat, jakie pytania zadać, żeby dziecko otworzyło się, okazało swoje uczucia - czy to słownie, czy przy pomocy rysunku lub innej aktywności manualnej. Wczucie się w sytuację dziecka i zrozumienie tego, co mały człowiek przeżywa, to najważniejszy etap w bajkoterapii.

Moc jest w nas to książeczka dla każdego, kto nie wie, jak poradzić sobie z problemami dziecka. Nie tylko zawiera gotowe rozwiązania, ale też uczy tworzenia bajek terapeutycznych, dzięki czemu rodzice czy nauczyciele mogą sami wymyślać historie, które jeszcze lepiej pasują do zaistniałej sytuacji.