Literatura rozwija empatię

Fikcja literacka często jest odskocznią od rzeczywistości, ale może też pomóc lepiej tę rzeczywistość zrozumieć. Według najnowszych badań przeprowadzonych na Uniwersytecie w Toronto już dziesięć stron lektury wzmaga naszą empatię i pomaga się oswoić z niepewnością.

W badaniach wzięło udział stu uczniów i studentów, których średnia wieku wyniosła niespełna 22 lata. Sprawująca pieczę nad projektem Maja Djikic mówi, że uzyskane wyniki powinny być sygnałem dla szkół, w których kładzie się jej zdaniem coraz mniejszy nacisk na edukację w zakresie sztuki. Tezę tę potwierdzać zdaje się zresztą styczniowy raport wydawnictwa Scholastic – według niego poziom czytelnictwa wśród młodzieży, dwa lata wcześniej wynoszący 37 procent, spadł w 2012 roku do 34%

- Uprzedzenie dorosłych do fikcji przenosi się do naszych szkół. Ludzie myślą, że uczniom w życiu pomogą na przykład umiejętności obliczeniowe, a prawda jest taka, że nic nie pomoże im tak, jak zdolność pozytywnego myślenia i zrozumienie innych ludzi - twierdzi Djikic.

Pierwsza część badań kanadyjskich uczonych potwierdziła, że osoby regularnie czytające prozę mają bardziej rozwiniętą zdolność empatii. Pokazała też, że czytanie może pomóc się otworzyć.

- Szczególnie osoby, które są zamknięte na pomysły i doświadczenia innych ludzi mogą skorzystać na czytaniu fikcji – tłumaczy Djikic.

Badacze odkryli także, że czytanie zmniejsza prawdopodobieństwo tzw. zamknięcia kognitywnego.

- Po przeczytaniu fragmentu książki spada poczucie dyskomfortu związanego z niejasnością, spada też potrzeba porządku – wyjaśnia Djikic, argumentując, że problemy bohaterów literackich bezpośrednio nas nie dotyczą, a przez to jesteśmy w stanie je zaakceptować, co z kolei pomaga później w podobnych sytuacjach w życiu.

Choć badania dotyczyły osób młodych, Djikic podkreśla, że czytanie pomaga ludziom w różnym wieku, a rozwój osobisty trwa przez całe życie.

- Badania pokazują, jak ważnym narzędziem rozwoju jest literatura, jak pomaga w pozytywnym myśleniu i osiąganiu empatii – konkluduje.

fot. sxc.hu, info: http://www.vancouversun.com