Każdy styczeń to szansa na świeży start i choć, mimo początkowego entuzjazmu, lubimy szybko o tym zapomnieć, Oficyna Wydawnicza „Impuls” znakomicie wykorzystuje swoją szansę na nowy początek, pokazując, jak w praktyce zastosować znaną wszystkim metodę „na Hitchcocka” (na początku trzęsienie ziemi, a potem napięcie musi rosnąć…): prezentowane tu nowości wydawnicze bez wątpienia można ochrzcić mianem „mocnego uderzenia”: Osoby starsze jako ofiary przemocy domowej w opracowaniu Jolany Mackowicz, Pedagogiczne zwierzątko Aleksandra Nalaskowskiego,Kacper na tropie zła autorstwa Ireny Bukowskiej i wreszcie – od dawna zapowiadana, od dawna wyczekiwana – Metodyka edukacji polonistycznej w okresie wczesnoszkolnym autorstwa Danuty Dobrowoskiej. Dzięki tym tytułom Impuls rozgorzał na nowo.
Początek roku to dla nas okres wzmożonej pracy i premier wydawniczych. Skupiliśmy się na tym by każdy z nowych tytułów wnosił coś nowego do dziedziny której dotyczy, poruszał nowe problemy, wskazywał nowe, często dotąd niezauważalne zjawiska.
Koniec roku zakończyliśmy wieloma znakomitymi PREMIERAMI a tu początek 2016 i kolejne tytuły… Impuls na pewno nie zwalnia tempa.
Końcówka roku 2015 upłynęła czytelnikom „Impulsu” (i nie tylko!) pod znakiem oczekiwania. Zaczynamy prezentować nasze nowości!
Osoby starsze jako ofiary przemocy domowej , podjęta przez Jolantę Maćkowicz problematyka przemocy wobec osób starszych jest nie tylko ważna, ale także niezmiernie aktualna, gdyż zjawiska poniżania, zaniedbywania, lekceważenia bądź maltretowania ludzi starzejących się i starych nie są czymś nowym i zaskakującym w naszych czasach, a przestrzeń aktów i/lub działań nabierających znamion przemocy jest rozległa – od niechęci, zaniedbywania czy lekceważenia podstawowych potrzeb przez psychiczne i fizyczne maltretowanie aż do pozbawienia życia czy eksterminacji włącznie […]. Z recenzji prof. zw. dr. hab. Adama A. Zycha
http://impulsoficyna.com.pl/nowosci/osoby-starsze-jako-ofiary-przemocy-domowej,1742.html
Pedagogiczne zwierzątko. Fenomen niewiedzy, po raz kolejny Profesor potrząsa już nie tylko nauczycielstwem – bo tego dokonał w okresie poprzedzającym reformę ustrojową oświaty w wydaniu Mirosława Handke w 1997 r. W nowej publikacji pokazuje, że prowincja intelektualna, a nie geograficzna czy statystyczna jest w samym centrum naszego państwa i społeczeństwa.
Rzecz dotyczy NIEWIEDZY kandydatów do nauczycielskiego zawodu oraz częściowo także polityków, celebrytów i nauczycieli akademickich. Toruński pedagog wykazuje akademicką niewiedzę także u nauczycieli profesjonalnych nauczycieli, którzy dla uczniów (studentów) stają się źródłem niewiedzy odbitej. W tej pracy są już zapowiedzi tego syndromu, skoro „(…) niewiedza jest dynamiczna i rozwija się z taką łatwością, z jaką możemy budować regały, na których jeszcze nie napisano książek, co nie znaczy, że nie powstaną” (s. 8). Profesor A. Nalaskowski przytacza z świata polityki wypowiedzi VIP-ów minionej kadencji Sejmu (Dariusz Joński, Robert Biedroń, Sławomir Kopyciński, Ryszard Terlecki czy Jerzy Wenderlich), którzy nadali własnej głupocie status usprawiedliwionej, a nawet pożądanej. Ich zdaniem można czegoś nie wiedzieć, ale warto orientować się, gdzie szukać odpowiedzi na kłopotliwe dla nich pytanie.
http://impulsoficyna.com.pl/nowosci/pedagogiczne-zwierzatko,1735.html
W kolejnej części prezentujemy ciekawą i ambitną publikację dla młodzieży pt. Kacper na tropie zła autorstwa Ireny Bukowskiej. Kim jest Kacper i o czym jest polecana książka?
Kacper jest licealistą, dociekliwym i refleksyjnym młodym człowiekiem. Marzy mu się bywanie w różnych światach, w różnym czasie. Gdy spotyka w domu autorki książki, skatowanego psa przywiezionego z wypadu jest bardzo poruszony, pyta jak to się dzieje, że człowiek może być tak okrutny?
Będąc na obozie żeglarskim, trafia wraz ze swoim kolegą Piotrkiem, na statek widmo. Statek ten jest metaforą mitu o dwóch duszach przyjętych w manicheizmie: dusza dobra wywodzi się z jasności, zła dusza pochodzi z ciemności. Przyjaciele pochłonięci przez ciemności doświadczają budzącego się w nich zła, złych uczuć: nienawiści, nieżyczliwości itp. Pogląd Manesa o dwóch duszach (substancjalnym podłożu dobra i zła) towarzyszy rozumowaniu chłopców do końca książki. Następuje też konfrontacja poglądów Tomasza z Akwinu z poglądami Arystotelesa co do struktury bytu i braku w tej strukturze miejsca na zło. Ważnym zagadnieniem w kontekście przyczyny zła są namiętności i przyjemności, np. Kartezjusz nie potępia namiętności, ale zaleca ich kontrolowanie przez rozum.
Niezwykle trudno jest w krótkiej notatce oddać charakter i treść tej książki. Istotny też jest język książki, zabarwiony humorem, a także sposób rozumowania chłopców w zderzeniu z konkretnymi sytuacjami i poglądami filozofów.
http://impulsoficyna.com.pl/nowosci/kacper-na-tropie-zla,1740.html
Na koniec dzisiejszej propozycji zapraszamy do publikacji Danuty Dobrowolskiejpt. Metodyka edukacji polonistycznej w okresie wczesnoszkolnym.
Książka ta zrodziła się z przekonania, że będzie potrzebna studentom pedagogiki wczesnoszkolnej oraz studiującym edukację wczesnoszkolną lub dokształcającym się w tym zakresie nauczycielom. Autorka zawarła w niej swoje kilkunastoletnie doświadczenia z prowadzenia przedmiotu edukacja polonistyczna w systemie kształcenia zintegrowanego na uczelni i na platformie e-learningowej…
W podręczniku omówiono nowe propozycje rozwijania języka ucznia propagowane przez pedagogów nowatorów. Zaprezentowano metody pracy w świetle badań i teorii uwzględniających współczesną wiedzę o uczniu, jego zdolnościach oraz pracy mózgu.
http://impulsoficyna.com.pl/zapowiedzi/metodyka-edukacji-polonistycznej,1741.html
informacja nadesłana
