Program nauczania. Wychowanie komunikacyjne
Bogacka-Osińska Bogumiła, Królicka Ewa, Łazuchiewicz Danuta

Ocena: 0 (0 głosów)

Program jest zgodny z podstawą programową kształcenia ogólnego. Zawiera cele, treści oraz uwagi o realizacji zajęć. Zgodnie z jego założeniami opracowano podręcznik dla klasy 4 szkoły podstawowej "Bądź bezpieczny na drodze. Karta rowerowa". ten proponuje następujące treści dla poszczególnych klas: KLASA 4 - powstawanie szlaków i dróg komunikacyjnych oraz sposoby ich oznaczania; - pieszy w ruchu drogowym, utrwalenie znajomości znaków drogowych dotyczących pieszych; - czynniki warunkujące bezpieczeństwo pieszych na drodze; - historia roweru; - obowiązkowe wyposażenie roweru, oświetlenie, skutecznie działające hamulce, sygnał dźwiękowy; - konserwacja roweru; - doskonalenie techniki jazdy na rowerze; - warunki dopuszczenia rowerzysty do uczestnictwa w ruchu drogowym; - zasady obowiązujące rowerzystów w ruchu drogowym; - hierarchia ważności norm, znaków, sygnałów drogowych i poleceń dawanych przez osobę kierującą ruchem; - manewry wykonywane przez rowerzystów; - zagrożenia wynikające z niewłaściwego zachowania się rowerzysty na na drodze; - postępowanie rowerzysty wobec pieszych; - wybrane znaki drogowe dotyczące rowerzystów; - rozstrzyganie zasad pierwszeństwa przejazdu na skrzyżowaniach; - umiejętność przekazywania informacji o wypadkach. KLASA 5: - bezkolizyjne poruszanie się pieszych w miejscach publicznych; - zasady poruszania się zorganizowanych grup pieszych; - zachowanie się pieszych i rowerzystów na drodze w miejscach niebezpiecznych; - reagowanie na sygnały dawane przez osoby kierujące pojazdami; - prawa i obowiązki pasażerów w środkach komunikacji publicznej; - planowanie bezpiecznej trasy środkami komunikacji publicznej; - wdrażanie do opieki nad młodszymi uczestnikami ruchu drogowego; - wędrówki piesze indywidualne i grupowe; - postępowanie w razie wystąpienia drobnych urazów, materiały opatrunkowe. KLASA 6: - rozstrzyganie pierwszeństwa przejazdu na skrzyżowaniach; - droga zatrzymania pojazdu w zależności od prędkości i stanu nawierzchni jezdni; - zasady obowiązujące rowerzystów jadących w grupie; - bezpieczne przewożenie bagażu na rowerze; - planowanie wycieczki rowerowej indywidualnej i grupowej; - turystyka górska; - analiza przyczyn wypadków; - wdrażanie do niesienia pomocy niepełnosprawnym uczestnikom ruchu drogowego; - podstawowe środki opatrunkowe oraz ich wykorzystanie przy udzielaniu pierwszej pomocy.wacją autorek do opracowania programu było: dzenie Ministra Edukacji Narodowej Nr 2 z dnia 17 lutego 1995 roku (Dz.Urz. MEN Nr 3, poz. 5) o wprowadzeniu do szkół zajęć z podstaw bezpieczeństwa ruchu drogowego. dzenie z dnia 1 stycznia 1997 roku zmieniające zasady dotyczące zarówno podmiotów odpowiedzialnych za przygotowanie kandydatów do uzyskania karty rowerowej i motorowerowej, jak i sprawdzenia ich kwalifikacji (art. 109, pkt 4 ustawy Prawo o ruchu drogowym; Dz.U. Nr 98, poz. 602 z późniejszymi zmianami). ma strukturalna i programowa systemu edukacji. bezpieczeństwa na drogach. Udział w kolizjach i wypadkach drogowych dzieci i młodzieży.