Recenzja książki: Przygody Sherlocka Holmesa... z angielskim!
Recenzuje: Sławomir Krempa
Choć "Przygody Sherlocka Holmesa... z angielskim" to nie podręcznik do samodzielnej nauki – jak deklaruje wydawca – lecz raczej uzupełnienie nauki już pobieranej dla osób, które posiadają pewien zasób wiedzy i umiejętności z zakresu tego języka, to jest to jedna z najlepszych dostępnych na polskim rynku pomocy naukowych. Wciągające, trzymające w napięciu opowieści zachęcają bowiem do tego, by po tę książkę sięgać możliwie często, zaś doskonale opracowane słowniczki, ćwiczenia i komentarze z pewnością sprawią, że nauka ta będzie przyjemna, że nikomu nie przysporzy większych problemów.
W książce autorzy opracowania zebrali kilka najciekawszych opowiadań o przygodach błyskotliwego detektywa. Warto podkreślić, że nie są to opowiadania w żaden sposób dostosowywane do potrzeb polskiego odbiorcy – możemy zapoznać się z nimi w formie, w jakiej przedstawił je Arthur Conan-Doyle, dzięki czemu zachowane zostają ich walory literackie. Opowieści te są interesujące, zaskakujące, świetnie napisane, miejscami – zabawne. Conan-Doyle napięcie buduje znakomicie, dzięki czemu całość czyta się bardzo przyjemnie. Czasem tylko – by poszczególne lekcje dało się łatwo od siebie oddzielić – redaktorzy decydują się na podzielenie opowieści na kilka części, co wydaje się uzasadnione i zrozumiałe, choć może odrobinę zaburzyć rytm lektury.
Bezpośrednio po każdej partii tekstu odnajdujemy wyjaśnienia, komentarze i – w końcu – ćwiczenia. Marta Fihel i Dariusz Jemielniak nie tylko objaśniają podstawowe struktury gramatyczne – komentują również pojawiające się w tekście frazeologizmy, wspominają o formulach archaicznych i rzadko spotykanych, ale też przekazują całkiem sporą wiedzę o kulturze Wielkiej Brytanii i krajów anglosaskich. Całość komentarza napisana jest przystępnie, acz kompetentnie – niewiele w tej warstwie można książce zarzucić.
Niewiele można również zarzucić wyjaśnieniom najtrudniejszych słów, które odnajdujemy na marginesach kolejnych opowiadań. Umieszczenie ich w bezpośrednim sąsiedztwie tekstu to dobry pomysł – dzięki temu czytelnik nie musi odrywać się od lektury, by poznać trudniejsze pojęcia – zwłaszcza dla najmłodszych czytelników mogłoby to być deprymujące.
W części ćwiczeniowej autorzy pozwalają sprawdzić, co czytelnik zrozumiał i przyswoił sobie podczas lektury. Najpierw pozwalają nam skontrolować stopień zrozumienia tekstu, który właśnie przeczytaliśmy. Następnie badamy zrozumienie struktur gramatycznych i zasad, jakie nimi rządzą, by na koniec przejść do ćwiczeń leksykalnych. Te zwykle pojawiają się w formie krzyżówki, co stanowi zabieg – jako się rzekło – bardzo atrakcyjny.
Są więc „Przygody Sherlocka Holmesa" nie tylko ciekawą lekturą – są również materiałem o nieocenionej wartości edukacyjnej, są świetną pomocą naukową, mogą stać się punktem wyjścia do nauki ciekawej i atrakcyjnej dla najmłodszych. Ale jako podręcznik do samodzielnej nauki – przynajmniej podstaw – raczej się nie sprawdzą, wymagają bowiem od czytelnika już pewnej wiedzy. Są raczej doskonale opracowanym materiałem umożliwiającym poszerzenie własnej wiedzy – jeśli tak będziemy je traktować, spełnią wszystkie nasze oczekiwania z nawiązką.
