„(…) Jak nigdy dotąd bardzo potrzebne okazują się nowe interpretacje, analizy i uogólnienia, a także projekcje rozwoju społeczeństwa wiedzy, gospodarki wiedzy i spójności społecznej zarówno w Unii...czytaj dalej
...W prezentowanym tomie przedstawiamy opracowania, których Autorzy (...) swoją uwagę na dydaktyce jako nauce i jej znaczeniu dla projektowania sytuacji edukacyjnych. Jest to rozległy obszar mieszczący się...czytaj dalej