Teoria zabawy jako czynnika przygotowującego, zwana tez teorią preparacyjną zakładała, że istota zabawy jest przygotowanie młodych osobników do życia wdorosłości. Zabawa jawiła się jako narzędzie do doskonalenia dziedzicznych umiejętności, których poziom jest niewystarczający, a ich posiadanie jest bardzo ważne dla dalszego życia.
Teoria zabawy jako czynnika przygotowującego, zwana tez teorią preparacyjną zakładała, że istota zabawy jest przygotowanie młodych osobników do życia wdorosłości. Zabawa jawiła się jako narzędzie do doskonalenia dziedzicznych umiejętności, których poziom jest niewystarczający, a ich posiadanie jest bardzo ważne dla dalszego życia.