Inetta Nowosad


Ta osoba nie ma jeszcze biografii w serwisie Granice.pl Jeśli chcesz, by to się zmieniło, prześlij nam tekst o niej na pr@wwpol.com

Gatunki literackie: Popularnonaukowe, Pedagogika, Dla młodzieży, Socjologia, filozofia

Inetta Nowosad - najnowsze książki: Singapur azjatycki tygrys edukacyjnych reform. Fenomen makropolityki oświatowej, Szkoła i nauczyciel w obliczu zmian społecznych i edukacyjnych, Kultura szkoły w rozwoju szkoły, pedagogika. Codzienność szkoły. Uczeń, Codzienność szkoły. Nauczyciel,

12 osób chce przeczytać książki autora

Inetta Nowosad - twórczość

Okładka - Singapur  azjatycki tygrys edukacyjnych reform. Fenomen makropolityki oświatowej
Singapur azjatycki tygrys edukacyjnych reform. Fenomen makropolityki oświatowej

Książka zatytułowana Singapur - azjatycki tygrys edukacyjnych reform. Fenomen makropolityki oświatowej zwraca uwagę na niewielki kraj na mapie świata - określany często w mediach jako ,,Mała czerwona kropka"...czytaj dalej

Okładka - Szkoła i nauczyciel w obliczu zmian społecznych i edukacyjnych
Szkoła i nauczyciel w obliczu zmian społecznych i edukacyjnych

Przeobrażenia, jakie dokonują się w każdym obszarze życia człowieka, wymagają zmodyfikowanego podejścia: kształcenia i wychowania, młodych ludzi, które pozwoli funkcjonować w świecie zgodnie z wymaganiami...czytaj dalej

Okładka - Kultura szkoły w rozwoju szkoły
Kultura szkoły w rozwoju szkoły

Polecamy kolejny wyjątkowy podręcznik akademicki w ramach serii autorskich podręczników akademickich Pedagogika Nauce i Praktyce pt. Kultura szkoły w rozwoju szkoły Książka Inetty Nowosad wydobywa znaczącą...czytaj dalej

Okładka - pedagogika. Codzienność szkoły. Uczeń
pedagogika. Codzienność szkoły. Uczeń

    Najnowsza publikacja pod red. Ewy Bochno, Inetty Nowosad i Mirosława J. Szymańskiego stanowi bezpośrednią kontynuację tomu Codzienność szkoły. Nauczyciel, poddającej filozoficznej analizie pojęcie codzienności...czytaj dalej

Okładka - Codzienność szkoły. Nauczyciel
Codzienność szkoły. Nauczyciel

Zainteresowanie problematyką codzienności szkoły wynika z potencjału, jaki tkwi w jej warunkach oraz w doświadczeniach głównych podmiotów [...] jest okazją do tego, by podjąć próbę oglądu...czytaj dalej

1
Reklamy