Dziecko w przedszkolu nie jest czystą kartka. Ma już swój zasób doświadczeń, umiejętności, a także słabe strony. Jak zdiagnozować u malucha mocne punkty i trudności, nad którymi trzeba będzie popracować? Autorki proponują obserwację dziecka podczas różnego typu zabaw i podają przykłady zajęć, które pozwalają ocenić rozwój dziecka. Podkreślają, że warto się skupić na talentach, a słabości korygować mimochodem, nie przywiązując do nich nadmiernej uwagi.
Wybrane narzędzia do programu psychostymulacji dzieci w wieku przedszkolnym z deficytami i zaburzeniami rozwoju to książka ze wszech miar potrzebna, o bardzo interesującej tematyce. Uwagi mam tylko do kompozycji. Wyliczanka różnych ćwiczeń powoduje wrażenie monotonii. Brakuje elementów graficznych, które mogłyby uatrakcyjnić całość.
dr Kalina Beluch