Jak właściwie należy rozumieć słowo „racjonalność"? Jak wygląda w jego kontekście kształcenie w Polsce, szczególnie po kolejnych reformach? Jakie są modele edukacji w innych krajach europejskich? Jaki powinien być system oceniania w szkole, żeby jak najlepiej służył rozwojowi ucznia, a nie tylko stresował? Tego typu zagadnieniom poświecona jest książka Racjonalność procesu kształcenia.
Lekturę polecam wszystkim zainteresowanym pedagogiką. Zagadnienia są ciekawe, natomiast styl nierówny. Niektóre rozdziały są dość drętwe i naukowe, inne napisane wręcz fascynująco.
dr Kalina Beluch