Recenzja książki: Jak nauczyć Smoka słuchać

Recenzuje: Danuta Szelejewska

W kształtowaniu prawidłowych relacji międzyludzkich bardzo ważną rolę odgrywa umiejętność słuchania, a tej trzeba uczyć dzieci od najmłodszych lat. W kolejnej książce z serii Jak nauczyć Smoka, Lilka zastanawia się, Jak nauczyć Smoka słuchać. A tymczasem czytelnik niech z uwagą wsłucha się w pouczającą treść.

Smok z wielką radością biegnie do parku. Ach, jak on się lubi tam bawić! Pędzi, skacze, podbiega do wystawy sklepowej, znów skacze, krąży wokół ulicznej latarni. Zachowuje się, jakby był szybszy od wiatru. W ogóle nie zwraca uwagi na ludzi, spokojnie idących chodnikiem ani na pędzące jezdnią samochody. Dobrze że Lilka zdążyła go złapać za ogon i przytrzymać! Dobrze że po raz drugi zdążyła go za ten ogon złapać, dzięki czemu nie wpadł pod rozpędzony rower. Co się z tym Smokiem dzieje? Nie słyszy klaksonu samochodów, nie zatrzymuje się na dźwięk dzwonka rowerowego. Nie słucha też mamy Lilki, która – idąc z nimi do parku – prosi Smoka, by się nie oddalał, by się zatrzymał, by zaczekał, by zwolnił, by… I jeszcze cierpliwie tłumaczy zasady działania sygnalizacji świetlnej. A Smok? Lilka jest coraz bardziej zmartwiona. Czy Smok naprawdę nie wie, że będzie bezpieczniejszy, jeśli z uwagą rozejrzy się wokół siebie? Czy w końcu nauczy się słuchać? Lektura wszystko wyjaśni.

Z treści książki Jak nauczyć Smoka słuchać korzyść odniesie nie tylko Smok, ale i dzieci przedszkolne, do których lektura została skierowana. Jasny, prosty oraz przejrzysty sposób przekazu sprawia, że poznane dzięki Smokowi i Lilce zasady bezpiecznego poruszania się po drogach bezwzględnie należy stosować podczas każdego wyjścia z domu, nawet w czasie krótkiego spaceru. Pouczający tekst został zobrazowany zabawnymi, kolorowymi i niezwykle sympatycznymi ilustracjami autorstwa Anny Làng. Niewielki format publikacji Wydawnictwa Jedność, twarda okładka (z błyszczącymi elementami obrazującymi treść) oraz twarde kartki utrudniają zniszczenie. Wszystko to sprawia, że dziecko chętnie i często będzie chciało wracać do opisanej historii, co winno być wykorzystane przez rodziców (wspólne rozmowy, nauka poprzez zabawę).

Jak nauczyć Smoka słuchać sprawi dziecku wielką radość.