Zawarte w niniejszym tomie artykuły stanowią próby takich rewizji, stawia się w nich pytania o uzasadnienia ideologiczne, psychologiczne czy organizacyjne zmian zachodzących w szkole. Ich Autorzy kierują naszą uwagę w stronę ujęć systemowych, konstruktywizmu, czy w węższych zakresach w stronę koncepcji poznawczych związanych na przykład z wiedzą proceduralną i deklaratywną jako podstawami procesu nauczania.
Informacje dodatkowe o Renesans nauczania całościowego:
Wydawnictwo: ŻAK Wydawnictwo Akademickie
Data wydania: b.d
Kategoria: Pedagogika
ISBN:
8389501015
Liczba stron: 255
Sprawdzam ceny dla ciebie ...