Na łamach niniejszej publikacji wyrażana będzie teza, że nauka religii w publicznych szkołach powinna być traktowana w taki sam sposób jak każdy inny przedmiot nauczania, a więc na zasadach przedmiotu równoprawnego. Teza ta wywodzona będzie z obowiązujących przepisów Konstytucji oraz ratyfikowanej przez Polskę Europejskiej Konwencji praw człowieka i podstawowych wolności. Jednym z celów pracy będzie wykazanie, czy w poszczególnych zakresach stanu prawnego na poziomie aktów wykonawczych zasada ta
Informacje dodatkowe o Polski model edukacji religijnej w szkołach publicznych:
Wydawnictwo: b.d
Data wydania: b.d
Kategoria:
ISBN:
978-83-7363-932-4
Liczba stron: 290
Sprawdzam ceny dla ciebie ...
Chcę przeczytać,