Nauczanie języków obcych to wyzwanie polegające także na przybliżaniu kultury kraju języka docelowego i uświadamianiu różnic interkulturowych. Tej funkcji glottodydaktyki żaden znawca tematu dzisiaj nie neguje. Jeżeli w nauczaniu języków obcych dominuje obecnie podejście komunikacyjne, którego pierwszorzędnym celem jest osiągnięcie przez ucznia umiejętności skutecznego porozumiewania się, to trudno zaprzeczyć, iż efektywność komunikowania się w języku obcym może być zagrożona poprzez brak kompet
Informacje dodatkowe o Dydaktyka języków obcych a kompetencja kulturowa i komunikacja interkulturowa:
Wydawnictwo: b.d
Data wydania: b.d
Kategoria:
ISBN:
83-7205-220-4
Liczba stron: 380
Sprawdzam ceny dla ciebie ...
Chcę przeczytać,